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LA nouvelle approche Compétence

Représentation de la formation : Aide menuisier / Agenceur de bâtiments modulaires

Aide menuisier / Agenceur de bâtiments modulaires

PRG.R07

Formation présentielle
Accessible
Durée : 245 heures (35 jours)
Taux de satisfaction :
8,0/10
(1 avis)
Durée :245 heures (35 jours)
HT
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Durée :245 heures (35 jours)
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Formation créée le 07/07/2022. Dernière mise à jour le 21/12/2022.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation a pour objectif de développer les compétences des salariés ou/et des demandeurs d’emploi dans le domaine de la formation proposée.

Objectifs de la formation

  • Respecter les règles de sécurité et la relation client fournisseur.
  • Savoir intégrer la lecture de plans.
  • Savoir être autonome dans le montage et l’agencement de sous ensembles de menuiseries
  • Travailler en sécurité

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public
Prérequis
  • Niveau 3 (anciennement V)
  • Maîtrise des 4 opérations de calcul
  • Savoir lire et écrire en français

Contenu de la formation

  • Accueil : Comprendre et s’approprier le déroulement de la formation (3,5 heures / 0,5 jour)
    • Connaître et être acteur de son parcours de formation.
    • Comprendre et accepter les règles nécessaires au bon fonctionnement de la formation.
  • Module 1 : Connaissances de base, mesures (10,5 heures / 1,5 jours)
    • L’arithmétique : les unités, les opérations, les puissances, les pourcentages
    • Applications diverses
    • Connaître les différents matériaux rencontrés: le PVC, l’aluminium ainsi que leurs caractéristiques
  • Module 2 : Communication technique (49 heures / 7 jours)
    • Se repérer sur un plan de fabrication et sur un plan d’ensemble
    • Lire des documentations techniques : plannings, normes, documents constructeurs
    • Avoir le sens client interne/externe
    • Travailler en sécurité
    • Savoir lire un dossier d’exécution relatif aux tâches à exécuter Règles de dessin technique permettant la représentation des éléments d’une menuiserie industrielle : Les projections, les différentes vues (classiques, particulières...) Les coupes, les sections Les spécificités « métiers » La terminologie métier Les cotations Lecture d’un plan d’ensemble Lecture d’un plan de détail Décoder les informations techniques, environnementales et sanitaires relatives aux matériaux utilisés Comprendre le planning de production Décoder les documents relatifs aux tâches Communication Prendre en compte les consignes verbales ou écrites des tâches à réaliser Comprendre les activités de son poste de travail tout en ayant une vision du processus global de fabrication Avoir la notion de client/fournisseur interne Rendre compte de l'avancement et/ou des difficultés rencontrées oralement et renseigner par écrit les documents Qualité / sécurité / environnement Sécurité Identifier les dangers liés à son poste de travail Travailler en sécurité Gestes et postures Introduction sur les troubles musculosquelettiques (TMS) Notions d’anatomie et biomécanique Facteurs de risque et pathologies du travail Etudes des postes de travail (positions de manutentions) Principes d’économie d’effort et de sécurité́ physique Qualité Maintenir son poste de travail optimisé - 5S Ranger et nettoyer son poste de travail après intervention Environnement Trier sélectivement les déchets.
  • Module 3 : Effectuer des travaux d’usinage (21 heures / 3 jours)
    • Sciage
    • Ebavurage
    • Perçage
    • Vissage
    • Utilisation d’outils portatifs
  • Module 4 : Les différents travaux de cloisonnement (35 heures / 5 jours)
    • Cloison bois
    • Cloison laine de roche
    • Cloison placo : principe de montage général et les spécificités liées au montage modulaire
    • Tracer l’emplacement des cloisons à partir d’un plan dans le module et poser les U
    • Percer les cloisons pour la pose de l’appareillage électrique
    • Poser les cloisons et l’isolation
  • Module 5 : Monter des sous-ensembles (126 heures / 18 jours)
    • Savoir-faire de base en menuiserie industrielle (techniques professionnelles et fondamentaux technologiques associés)
    • Connaissance des spécifications techniques des produits et des conditions de mise en œuvre
    • Connaissance des propriétés des matériaux (PVC et/ou aluminium) et particulièrement des soins à prendre ou des éléments de technicité spécifiques à respecter aux différents stades de mise en œuvre du matériau
    • Vision et compréhension du process industriel de travail
    • Organisation du plan de travail
    • Intégration des techniques et modes opératoires de fabrication au(x) poste(s)
    • Respect des modes opératoires et gammes de travail, contrôles
    • Participation à l’amélioration des processus et méthodes
    • Travaux de synthèse : travaux de montage en atelier avec démarche de synthèse et d’évaluation des stagiaires
  • RETOUR SUR EXPÉRIENCE
    • REX EN GROUPE : Réunion des stagiaires pour échanger sur leurs expériences communes BILAN : Définitions des axes d’améliorations
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
8,0/10
(1 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Nos locaux sont dédiés à la formation. Ils sont conformes aux exigences légales en matière d’hygiène et de sécurité inscrites dans le Code du Travail. Accessibilités aux personnes handicapées : Pour la prise en compte d'une situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap : referenthandicap@formafon.com (nom du référent et téléphone disponibles sur notre site : www.formafon.com) afin de pouvoir répondre au(x) besoin(s) d'adaptation(s) spécifique(s) pour la formation concernée.